Pós-Graduação a Distância em Reabilitação Oral com Próteses Totais

Objetivo

Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como cirurgião-dentista / reabilitador oral; Desenvolver atividades de pesquisa, tais como redação de monografia e artigos científicos, para que o profissional possa apresentar autonomia intelectual e espírito investigativo; Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: artigo acadêmico, monografia, entre outros; Analisar os fundamentos da reabilitação oral, refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre reabilitação oral, especificamente sobre Prótese Total, a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para a reabilitação de pacientes completamente desdentados; Ampliar a compreensão de concepções acerca das próteses totais e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício de reabilitador oral/protesista.

Área de conhecimento

Odontologia

Público-Alvo

Para o curso de Reabilitação Oral com Próteses Totais, graduados nas várias áreas de Odontologia e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos à reabilitação oral de pacientes completamente desdentados.

Metodologia

O curso é 100% online, inclusive as avaliações. Não há exigência de desenvolvimento de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC.

O processo de ensino e aprendizagem é focado no aluno e disponibiliza material didático em diversos formatos para que, independente das preferências do aluno, ele possa aproveitar ao máximo seu curso. O professor faz a gestão individualizada, acompanhando, avaliando e motivando o aluno durante sua caminhada.

As interações assíncronas entre professor e alunos, no material didático disponibilizado e nas atividades avaliativas acontece em todas as disciplinas, que são oferecidas sequencialmente, porém sem pré-requisitos entre elas.

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR